فصلنامه مطالعات و تحقیقات در علوم رفتاری با هدف ایجاد بستری علمی برای تحلیل، فراتحلیل، نقد و تعاطی افکار در زمینه رشته‌های مختلف روانشناسی، علوم تربیتی، آموزش و پرورش، علوم اجتماعی و نیز انتشار یافته‌های پژوهشی در گستره رشته‌های مختلف روانشناسی، علوم تربیتی، آموزش و پرورش، علوم اجتماعی منتشر می‌گردد. این مجله، سعی دارد به عنوان یک منبع اطلاعاتی و تحلیلی به نشر یافته‌های جدید بپردازد و از انواع مقالات پژوهشی، تحلیلی، فراتحلیلی، گزارش تک بررسی، روش‌شناسی و دیگر انواع مقالات، منطبق بر دستورالعمل نگارشی استقبال می‌کند.

 فصلنامه مطالعات و تحقیقات در علوم رفتاری در پی تحقق اهداف زیر است:     

1. ایجاد بستر تعاملی برای تبادل دانش در علوم رفتاری: فصلنامه به دنبال ایجاد فضایی پویا برای تعامل و تبادل نظر بین پژوهشگران، دانشجویان و متخصصان حوزه‌های روانشناسی، علوم تربیتی، آموزش و پرورش و علوم اجتماعی از طریق انتشار مقالات، برگزاری کارگاه‌های آموزشی و نشست‌های تخصصی، و ایجاد تالارهای گفتگو است.
2. ارتقای سطح دانش و آگاهی در حوزه‌های نوین روانشناسی، علوم تربیتی، آموزش و پرورش و علوم اجتماعی: تمرکز بر موضوعات پیشرو و کاربردی در این رشته‌ها، انتشار مقالات با کیفیت بالا و ارائه تحلیل‌های عمیق، از جمله راهکارهای این فصلنامه برای ارتقای دانش و آگاهی در زمینه‌های نوین علوم رفتاری است.
3. کمک به حل مسائل و چالش‌های فردی، سازمانی و اجتماعی: فصلنامه با انتشار مقالاتی که به بررسی مسائل و چالش‌های واقعی در حوزه‌های روانشناسی، علوم تربیتی، آموزش و پرورش و علوم اجتماعی می‌پردازند و راهکارهای عملی و نوآورانه ارائه می‌دهند، به بهبود وضعیت فردی، سازمانی و اجتماعی کمک می‌کند.
4. توسعه روش‌های تحقیق و آموزش در علوم رفتاری: فصلنامه به دنبال آن است تا با انتشار مقالات روش‌شناسی و آموزشی، به توسعه روش‌های تحقیق و آموزش در حوزه‌های مختلف علوم رفتاری کمک کند. این امر از طریق تشویق پژوهش‌های نوآورانه در زمینه روش‌های تحقیق، انتشار تجربیات آموزشی موفق و ارائه راهنمایی‌های عملی برای دانشجویان و پژوهشگران محقق خواهد شد.
5. گسترش همکاری‌های علمی و بین‌المللی در حوزه علوم رفتاری: فصلنامه تلاش می‌کند تا با جذب مقالات از پژوهشگران برجسته داخلی و بین‌المللی، ایجاد ارتباط با مجلات و کنفرانس‌های معتبر خارجی در حوزه‌های مرتبط و مشارکت در پروژه‌های تحقیقاتی بین‌المللی، دامنه فعالیت خود را گسترش داده و به یک مرجع علمی معتبر در علوم رفتاری تبدیل شود.

محورهای موضوعی و مورد پذیرش مقاله در فصلنامه

فصلنامه مطالعات و تحقیقات در علوم رفتاری مقالاتی که در حوزه محورهای مورد پذیرش فصلنامه (روانشناسی، علوم تربیتی، آموزش و پرورش، علوم اجتماعی) باشند را جهت بررسی و ورود به فرایند داوری می‌پذیرد.

فصلنامه مطالعات و تحقیقات در علوم رفتاری در نظر دارد:

1. تبدیل شدن به یک مجله پیشرو و معتبر در سطح ملی و بین‌المللی در حوزه علوم رفتاری: با ارتقای کیفیت مقالات منتشر شده، افزایش ضریب استناد و جذب پژوهشگران برجسته از سراسر جهان، فصلنامه به دنبال تبدیل شدن به یکی از مجلات مرجع و برتر در رشته‌های روانشناسی، علوم تربیتی، آموزش و پرورش و علوم اجتماعی است.

2. ایفای نقش محوری در توسعه دانش و نوآوری در حوزه علوم رفتاری: فصلنامه می‌خواهد با انتشار مقالات نوآورانه، پژوهش‌های کاربردی و تحلیل‌های عمیق، به پیشبرد دانش و ارتقای رویکردهای علمی در حوزه‌های علوم رفتاری کمک کرده و به عنوان یک منبع الهام‌بخش برای پژوهشگران، متخصصان و دست‌اندرکاران این عرصه‌ها عمل کند.

3. تأثیرگذاری بر سیاست‌گذاری‌ها، برنامه‌ریزی‌ها و رویکردهای عملی در سازمان‌ها، نهادهای آموزشی و جامعه: فصلنامه تلاش می‌کند تا با انتشار مقالاتی که به بررسی مسائل و چالش‌های مهم فردی، سازمانی، آموزشی و اجتماعی می‌پردازند و راهکارهای عملی، مبتنی بر شواهد علمی و نوآورانه ارائه می‌دهند، به بهبود سیاست‌گذاری‌ها، فرآیندهای آموزشی و تصمیم‌گیری‌ها در این حوزه‌ها کمک کند.