<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherName>
      <PublisherNameVernacular>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherNameVernacular>
      <JournalTitle>Journal of Studies and Research in Behavioral Sciences</JournalTitle>
      <JournalTitleVernacular>فصلنامه مطالعات و تحقیقات در علوم رفتاری</JournalTitleVernacular>
      <Issn>2717-1345</Issn>
      <Volume>8</Volume>
      <Issue>1</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year>2026</Year>
        <Month>04</Month>
        <Day>08</Day>
      </PubDate>
    </Journal>

    <ArticleTitle>Validation and Psychometric Properties of Psychological Capital, Self-Compassion, and Emotion Regulation Scales Among University Students</ArticleTitle>
    <VernacularTitle>اعتباریابی و بررسی ویژگی های روان سنجی ابزارهای سنجش سرمایه روان شناختی، شفقت به خود و تنظیم هیجان در بین دانشجویان</VernacularTitle>

    <FirstPage>1</FirstPage>
    <LastPage>17</LastPage>
    <ELocationID EIdType="doi"></ELocationID>
    <Language>FA</Language>

    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>Maryam</FirstName>
        <LastName>Mousavi</LastName>
        <Affiliation>Department of Psychology, Ferdowsi University of Mashhad, Mashhad, Iran</Affiliation>
        <VernacularFirstName>مریم</VernacularFirstName>
        <VernacularLastName>موسوی</VernacularLastName>
        <VernacularAffiliation>گروه روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران</VernacularAffiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>Alireza</FirstName>
        <LastName>Kiani</LastName>
        <Affiliation>- Department of Educational Sciences, Islamic Azad University, Tabriz Branch, Tabriz, Iran</Affiliation>
        <VernacularFirstName>علیرضا</VernacularFirstName>
        <VernacularLastName>کیانی</VernacularLastName>
        <VernacularAffiliation>گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تبریز، تبریز، ایران</VernacularAffiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>Masoumeh</FirstName>
        <LastName>Nikseirat</LastName>
        <Affiliation>Department of Psychology, Kharazmi University, Tehran, Iran</Affiliation>
        <VernacularFirstName>معصومه</VernacularFirstName>
        <VernacularLastName>نیک سیرت</VernacularLastName>
        <VernacularAffiliation>گروه روانشناسی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران</VernacularAffiliation>
      </Author>
    </AuthorList>

    <PublicationType></PublicationType>

    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year>2025</Year>
        <Month>10</Month>
        <Day>05</Day>
      </PubDate>
    </History>

    <Abstract>The present study aimed to validate and examine the psychometric properties of three assessment tools—the Psychological Capital Questionnaire (PCQ-24), the Self-Compassion Scale (SCS), and the Emotion Regulation Questionnaire (ERQ)—within the Iranian student population. This was a descriptive-analytical validation study. The statistical population consisted of undergraduate and graduate students at public universities in Tehran during the 2023–2024 academic year. A sample of 420 students was selected using multi-stage cluster sampling. Data were collected through standardized questionnaires and analyzed using Exploratory Factor Analysis (EFA), Confirmatory Factor Analysis (CFA), Cronbach’s alpha, McDonald’s omega, as well as convergent and divergent validity tests. The results of the confirmatory factor analysis indicated that all three instruments demonstrate good fit with the Iranian data. The reliability of the instruments, based on Cronbach’s alpha, was 0.88 for the PCQ-24, 0.85 for the SCS, and 0.82 for the ERQ. Convergent validity was confirmed for all three tools, with Average Variance Extracted (AVE) values exceeding 0.50. The findings suggest that the Persian versions of these instruments possess sound psychometric properties and are suitable for use in clinical, educational, and organizational research in Iran. This study fills the gap regarding the simultaneous validation of these three related constructs in an Iranian population and provides validated tools for researchers and clinical practitioners.</Abstract>
    <OtherAbstract Language="FA">پژوهش حاضر با هدف اعتباریابی و بررسی ویژگی های روان سنجی سه ابزار سنجش سرمایه روان شناختی (PCQ-24)، شفقت به خود (SCS) و تنظیم هیجان (ERQ) در جمعیت دانشجویی ایران انجام شده است. روش پژوهش توصیفی–تحلیلی از نوع اعتباریابی ابزار بوده و جامعه آماری را دانشجویان مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشگاه های دولتی شهر تهران در سال تحصیلی ۱۴۰۲–۱۴۰۳ تشکیل داده اند. نمونه ای متشکل از ۴۲۰ نفر به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شد. داده ها از طریق پرسشنامه های استاندارد جمع آوری و با استفاده از تحلیل عاملی اکتشافی (EFA)، تحلیل عاملی تأییدی (CFA)، ضریب آلفای کرونباخ، ضریب امگا، و روایی همگرا و واگرا تحلیل شدند. نتایج تحلیل عاملی تأییدی نشان داد که هر سه ابزار از برازش مطلوبی با داده های ایرانی برخوردارند. پایایی ابزارها بر اساس آلفای کرونباخ برای PCQ-24 برابر با ۰.۸۸، برای SCS برابر با ۰.۸۵ و برای ERQ برابر با ۰.۸۲ به دست آمد. روایی همگرا از طریق میانگین واریانس استخراج شده (AVE) برای هر سه ابزار بالاتر از ۰.۵۰ تأیید شد. یافته ها حاکی از آن است که نسخه های فارسی این ابزارها از ویژگی های روان سنجی مناسبی برخوردار بوده و می توانند در پژوهش های بالینی، آموزشی و سازمانی در ایران مورد استفاده قرار گیرند. این پژوهش شکاف موجود در زمینه اعتباریابی همزمان این سه سازه مرتبط را در جمعیت ایرانی پر می کند و ابزارهایی معتبر برای پژوهشگران و متخصصان بالینی فراهم می آورد.</OtherAbstract>

    <ObjectList>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">Psychological capital</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">Self</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">compassion</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">Emotion regulation</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">Validation</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">Psychometric properties.</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">سرمایه روان شناختی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">شفقت به خود</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">تنظیم هیجان</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">اعتباریابی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">ویژگی های روان سنجی.</Param></Object>
    </ObjectList>

    <ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.jobssar.ir/downloadfilepdf/11799</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>